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阿伯丁,很高兴相遇

文学院  陈智慧    交流学校:英国阿伯丁大学

 

打开机舱的小窗,亲眼看着这翱翔在空中十几个小时的长途飞机穿过平流层的云雾,看到了蔚蓝的大海,越来越近地看到那海岛与货轮。飞机着陆,走出飞机,穿着雪地靴的我当然与亚热带4月的气温不太搭配。双脚踏在香港机场,一个人扛着五件行李,满眼看着亲切的中文,回到中国,我一直在想:旅程已经结束,我是不是有了什么不同?

很希望得到一个答案,却发现这交换所给我的改变是一点一滴的,我常常在生活中遇到一件小事,有了一点体悟,才发现自己和原来不太一样了。独立、沉淀、快乐、感恩……经历即是财富,我知道这一个月带给了我独特的财富。

学会独立,学会独醒

拖着跨越欧亚大陆沉重的行李,到达了宿舍里属于我的房间,还来不及整理行李和休息。上午十点,我们13个女生开始了在阿伯丁的第一天。从游览校园熟悉环境,到下午终于看见David,办理一系列手续。阿伯丁大学的安排非常贴心,在放学后还安排了JoeFaheed带我们到超市买生活用品。

可惜原本就带病出发英国的我,在这一天感到非常劳累,加上大风以及湿冷天气,到了傍晚已经感到非常头晕并有一些发烧。David把我从超市送回宿舍,我一个人站在宿舍楼下,冷风拍打着我的脸,用不惯国外的钥匙。回到房间,我大哭了一场,现在是国内凌晨三点多,我距离家人一整个欧亚大陆。当我发现自己一个人在国外生病,沟通、吃饭都不如国内顺利,由于网络、电话、时差问题联系不到家人和朋友,我更清楚地知道明白到自己最重视、最想念的人是谁。我才明白到我要怎样变得更独立、更懂得照顾自己和身边的人。在后来,用课余时间背着电脑一次次去找人帮忙设置网络问题,在伦敦旅游时跑去唐人街、自然历史博物馆等,都变得越来越独立。

夜里,尤其喜爱一个人在房间里隔着窗看“双星伴月”,这异于广州的星图让我更爱独处的感觉。独自一个人想着一些问题,整理一天所学的课程。在成长中,人除了要学会生活独立,还要保持思维上的独醒。在中国,同学们似乎习惯往他人设定的方向发展,往“人们都说好”的热点追逐。从众的心理使大家在成长中习惯了世俗规定的对错,而忽略了自己判断的观点。问题的答案永远不止一个,在中国学生的轨道里,离开了标准和统一似乎就是错误、不合群,未能清醒地思考、大胆地表达、勇敢地行动。阿伯丁大学教育学院不少学生就是希望成为小学教师,因此为梦想而奋斗,然而据我所知,在华师我身边的同学中大多数人是因为高考分数、工资收入、家庭原因而选择师范。为数不少的是家人的安排,父母的选择,而非自己清醒地明白自己所热爱的是什么,手中所紧揣的梦想是什么,这些同学们早在成长的过程中把个性消磨,将自己的人生安置在他人设置的轨道,缺少独自的见解与追求。

学会沉淀,学会出发

每天上午从宿舍去到教学区,我们要经过Seaton Park,看见广阔的绿草坪,七百多年历史的教堂与墓地,走过民居,看着樱花树的枝头每天变化。阿伯丁的商店、学校都很早下班,夜里的Seaton Park没有一盏灯。

阿伯丁的生活很平静,这让我的生活的心态和节奏有了很大的不同。从阿伯丁大学的图书馆、课室窗外望海、俯瞰这座城市,我的心中总是填满了留恋的感情。在结业的前一天,忙于作业的准备和带着第一次做展示的小压力,我和同学到了King’s college前的草地边吹吹风,草地上的学生们带着宠物聚会,一起谈笑。一位弹吉他的老人和吹口琴的年轻学生坐在草地旁奏响了音乐,阿伯丁独有的冷风摇曳着国王学院门前的大树,一切都很安静惬意,看着校园里的一切景象,内心非常平静。我们应当学会淡定、平静,学会沉淀下来去积累自己的知识和经历。在中国,生活的压力和竞争都比较大,难免产生浮躁的心态。即使是大学生,也需要为绩点、为比赛去投入竞争,有的人急功近利,重视手段和结果,而忽视过程和初衷。

在文学院,陈一平教授在年轻时重走司马迁大游历时走过的路。而我也受他的感染,希望在这次游学中有所收获。我在这次旅程中,我找到了很多新的事物,也在很多陌生人中找到了相似的自己,像是找到了自己的影子。让我觉得自己像是哈利波特寻找魂器一样,一件一件地出发、寻找、战斗,去遇到新的事情,去拾起新的魂器。

学会快乐,学会感恩

在阿伯丁大学交换学习期间,我印象最深刻的是:快乐地生活、快乐地学习、快乐地工作。

一开始接触Workshop,新鲜之余还有些迷惑。我发现自己在这种研讨课上难以表达自己,只能和华师的交换生一起大眼瞪小眼地听和等着下课。记得第一节Workshop,导师很耐心地引导着我们,也刻意将语速放慢,然而我们这群交换生还是未能马上跟上进度。经过数周的课程,到了最后一节Workshop,我参加了一个很好玩的小组,小组的成员都很幽默、热情,我们小组一起讨论、一起画表。在那节课上,我感到很开心、很快乐。而在科学课上,老师给我们设计了雪人实验,并让我们依据雪人编故事、讲故事。老师为雪人手工针织了很多件可爱的毛衣,让我们在实验时用上。这样的课堂很快乐、很巧妙,我认为自己所收获到的确实不只是知识,还有快乐的学习心态。

在小学见习的时候,我也深深感受到了这种以快乐为中心的学习氛围,相信这对我的观念会带来正面的影响。老师让学生带着快乐去发现、去学习,而不是给学生压力和功课。当然,中国的孩子在启蒙教育和基本功方面是有着比较扎实的优势的,在这种对照视野上旁观两种体系的教学情况,让我有了更大的收获。

        阿伯丁的城市座右铭是“Bon accord”,很高兴相遇,很难过分离,很高兴再次相见!感谢这次交换学习,让我体验更多、思考更多。